Minden gyermek egyéni adottságainak megfelelően fejlődik, képességeinek kibontakoztatásához a szűkebb és tágabb környezetétől több-kevesebb segítséget igényel. Ezen egyéni igényekhez igazodva, a gyermek személyiségét szem előtt tartva igyekszünk szervezni a közoktatási intézmények nevelő-oktató munkáját, biztosítani az adottságaiknak megfelelő megkülönböztetett ellátást, különleges gondozást, ha szükséges a rehabilitációs célú foglalkozásokat.
Az alábbiakban a sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelésének hajdúböszörményi lehetőségeiről, óvodai, általános iskolai és középiskolai ellátásáról szeretnénk rövid tájékoztatást nyújtani. A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény /továbbiakban: kt./ megfogalmazása szerint: sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a gyermek, tanuló, aki a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenességével küzd, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének súlyos rendellenességével küzd;
A kt. értelmében a sajátos nevelési igényt a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság állapíthatja meg. Az általuk kiadott szakértői vélemény a gyermek, mentális állapotának leírása mellett meghatározza, hogy a gyermek, a többi gyermekkel együtt integráltan, vagy speciális feltételek szerint alakított szegregált intézményben, esetleg magántanulóként nevelhető. A szakértői véleményben foglaltaktól függ, hogy az integráltan nevelhető gyermek részére milyen típusú és mértékű egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs és rehabilitációs foglalkozásokat szükséges beiktatni az óvodai életrendbe, illetve a tanórák sorába. Az integrált nevelésben való részvétel minden esetben csak a szakértői javaslat alapján lehetséges! A különleges gondozáshoz az önkormányzat megteremtette, illetve folyamatosan biztosítja a tárgyi és személyi feltételeket, az intézmények megalkotják a speciális programokat. Városunkban vannak akadálymentes épületek a közoktatás minden szintjén, külön időkeretben kiválóan felkészült fejlesztőpedagógusok és gyógypedagógusok foglalkoznak a gyermekekkel, a szakemberek munkáját a Hajdúböszörményi Egységes Pedagógiai Szakszolgálat (korábban Nevelési Tanácsadó) munkatársai hangolják össze, nyújtanak biztos szakmai hátteret a feladatok komplex ellátásához. Amennyiben gyermekük részére a szakértői vizsgálat alkalmával különleges gondozást állapítottak meg, mely integrált óvodai nevelés, általános- vagy középiskolai nevelés-oktatás mellett vehető igénybe, a mellékelt táblázat szerint választhatják ki számára a megfelelő nevelési-oktatási intézményt. Valamennyi gyermek elemi érdeke, hogy állapotának, képességeinek megfelelő nevelésben, oktatásban részesüljön
Bővebb felvilágosítást az intézmény vezetőjétől, a Hajdúböszörményi Egységes Pedagógiai Szakszolgálat (Hajdúböszörmény, Polgári út. 48-50. sz.) igazgatójától továbbá a Közoktatási és Közművelődési Osztály vezetőjétől kérhetnek személyesen vagy telefonon. A szándéknyilatkozatok leadásának határideje ebben az esetben is 2011. február 15. Szíveskedjenek jelezni a gyermek sajátos nevelési igényét és a beíratásnál be kell mutatni az illetékes szakértői véleményt is.
